Billet rédigé par M. Herbert
Cette année, les classes de 4e du collège préparent la mise en scène d'un procès dans le cadre d'un travail en commun avec les professeurs de français, d'histoire géographie enseignement moral et civique, ainsi que le professeur documentaliste. Les élèves doivent s'appuyer sur les éléments d'un vrai dossier d'une affaire d'incendie de véhicule et préparer le rôle qui leur a été attribué (juge, victimes et leur avocat, prévenu et son avocat, procureur, témoins). Des journalistes judiciaires seront chargés de résumer le procès sur Twitter via le hastag #procèsclgjmacé. Un projet de cet type avait déjà été mené l'an dernier dans le cadre du partenariat École-Justice avec une classe de 4e.
Retrouvez toute l'information sur l'affaire traitée cette année en lisant les articles des élèves journalistes sur cette page.
2015/2016 : simulation de procès :
